随着社会发快速发展,这一代的孩子都处于在物质丰富的条件下成长,孩子成了家庭中的核心,他们在家中备受父母、老人的溺爱,在这种环境下,他们产生了依赖,缺少独立性,缺少儿时的玩伴,在一种多重看护下成长着,容易形成以自己为中心的生活习惯、以自已的喜怒哀乐为行为依据的“自我” 随着社会发快速发展,这一代的孩子都处于在物质丰富的条件下成长,孩子成了家庭中的核心,他们在家中备受父母、老人的溺爱,在这种环境下,他们产生了依赖,缺少独立性,缺少儿时的玩伴,在一种多重看护下成长着,容易形成以自己为中心的生活习惯、以自已的喜怒哀乐为行为依据的“自我”性格,他们不容易相信别人,没有责任感,不懂得尊重,不懂得感恩,缺少团队精神、不能吃苦、容易产生情绪、缺乏学习积极性、遇到困难容易放弃等等诸多常见问题。
素质教育夏令营是在儿童素质、性格、行为习惯、生活技巧基础教育中缺乏这一类教育课程,
素质教育夏令营将会进一步通过 “培养孩子”来设制一套行之有效的整合训练系统,从行动来改变孩子的观念;用活动来丰富孩子的感官世界,在体验式活动和游戏中学习、感悟。协助孩子提升意志力、专注力、竞争力、良好的挫折抵抗力、情绪管理能力、优秀的合作和领导能力,养成良好的学习和生活习惯,形成积极的人生观。这种训练课程起源于英国,它打破了传统的应试教学,而是依托这种生动的教学方式让少年儿童亲身参与进来,从而达到寓教于乐,改善行为模式的效果。
素质教育夏令营不是对孩子物质上的给予,而是对孩子精神上的营养补充。
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