抵达、开营仪式

2月6日 星期三搭乘国际航班，飞往新西兰第一大城市奥克兰。到全世界公认的教育体制最好的国家之一，体验新西兰的学习生活。

前往库伊劳地热公园（kuirau park），了解新西兰独特的火山地貌奇观。美丽的花园，公园有一个火山口湖，泥浆池温泉，免费热力足浴。还有烧烤和野餐桌，儿童游乐场。

抵达爱歌顿皇家牧场。在这里我们将欣赏新西兰传统的剪羊毛表演，并乘坐“牧场专机”环游牧场，与羊驼、鸵鸟、小鹿等小动物亲密接触

一树山，位于奥克兰市南Cornwell公园，占地120公顷，高183公尺。山顶上还有奥克兰城市创立者（奥克兰之父）——约翰•罗根•堪培尔（John Logan Campbell）爵士纪念碑。站在山顶，可以环视整个奥克兰市，四面海景一览无余，景色绝美；公园里随处可见放养的羊群在悠闲地吃草；山顶巨大的火山坑里遍布火山石。

野生动物基地Muriwai Gannet Colony
学生通过观测野生动物栖息地的温度、湿度、通风装置、采光效果、食物生态链等必备条件，研究动物的基因特性和生活习性，给出促进动物繁衍的规划建议。

13:00-15:30 STEAM课程第一课：确定研究性学习课题。和新西兰小伙伴一起，从层出不穷的课题中，一起举例讨论，选择感兴趣的题材，作为最终课题。该课程能锻炼学生沟通能力，在沟通交流中扩大知识面，也在此过程中获得发现更多兴趣爱好的机会。
可能涉及的STEAM课题有：（课题方向供参考，具体课题根据新西兰当地学校安排而定）
水相关：水过滤器（Water filter)、水能（Water power)、水循环（Water recycling)等；
可再生能源类：太阳能（Solar power)、风能（Wind power)和潮汐能（Tidal power)；
房屋建筑类：可回收房屋材料（Housing recycled materials)、微型房屋（Tiny house)和节能建筑(Energy efficient building)。
孩子上学后家长们乘船前往激流岛，去游览新西兰顶级红酒出产地，开启一天美酒之旅。

13:00-15:30 STEAM课程第二课：
学会提问，快速思考。和新西兰小伙伴一起确定研究性主题后，学会如何有效提问，快速思考问题。该课程能使学生产生疑问，积极思考，充分调动学生的观察、思维想象等能力并有效培养学生主动学习的意识。
家长行程：孩子全天进校上课，家长在导游的带领下前往最美丽的高尔夫球场，在蓝天白云下，来上一场挥杆。会打的家长可以来上一场标准18洞。不会的也没关系，我们会让专业的教练来教你们。

13:00-15:30 STEAM课程第三课：收集信息与信息分享。提出问题后，学生可以和新西兰小伙伴一起根据研究课题确定最适合的信息收集方式，收集相关信息，比如通过看书、实地考察、问卷调查等方式收集宝贵资料，积累实用素材。在做出研究报告后通过分享的形式，补充大脑中的资源库。
家长行程：在专业西餐厨师的指导下，学习西式烹饪，了解常用香料与食材，了解西餐营养搭配，实践地道的西式糕点烘培与西餐烹饪方法，亲手烹饪并品尝美食。

13:00-15:30 STEAM课程第四课：展现研究成果。收集和整理研究性课题的相关信息后，进行总结并深度思考，与新西兰小伙伴一起以有效的方式展示研究成果。学习如何将研究成果赋予实践，体现价值。
家长行程：
去南半球最高的建筑天空塔，在全景落地窗前，欣赏80公里以内的动人美景——海湾与火山，岛屿与平原，城市与森林，奥克兰独一无二的风光尽汇于此。然后去奥克兰做繁华的市区观光。Queen Street以维多利亚女王命名，是奥克兰市中心的重要商业街。街上爱德华巴洛克式风格的奥克兰码头大楼、19世纪希腊复兴式风格的新西兰银行大厦、英国哥特式风格的圣帕特里克大教堂、英国殖民风格的奥克兰市政厅，殖民时期的历史建筑与现代的高楼大厦交相辉映，冲突又和谐。

13:00-15:30 STEAM课程第五课：
评估个人成果。在确定课题、提出问题、收集信息、展示成果之后，学生需要对自己的表现进行评价，完成“研究性学习”的全过程。在评价的过程中，检验自己的学习成果，优化未来的学习过程。
（注：以上为每日课程活动参考时间表，具体情况以实际安排为准。）
家长行程：参加学生STEAM成果展示+毕业仪式

返程回国