父母对孩子的陪伴要适时、适度，并且有合适的方式，否则可能会适得其反。家长认为的陪伴往往不是孩子所需要的，如果孩子拥有了正确的陪伴，即使父母常常不在身边，孩子也会感受到父母是爱他的，甚至是感受到父母的爱就在身边，不曾远离。孩子需要的不是陪在身边，而是与父母之间活的、充满爱的互动和交流。
贵州亲子夏令营采用的“体验式”教育是教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历创设相关的情景，让未成年人在实际生活中体验、感悟，通过反思体验和体验内化形成个人的道德意识和思想品质，在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。
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