随着现代社会生活、工作、学习节奏加快,父母和孩子面对的压力越来越大,家人之间的日常交流被“各怀手机”所取代,陷入“群体性孤独”,一方面父母们在抱怨孩子难管,另一方面孩子们吐槽和父母出现“交流的无奈”。无论是社会大环境还是家庭小环境,对孩子成长不利的因素逐渐积聚,人心日益躁动,人情日渐冷漠,人事日益纷杂。与此同时,传统文化经典对道德的浸润与教育的启发的作用也越发地凸显,国学经典教育可以有效弥补现代教育的不足,对青少年恢复优秀传统文化教育已经成为社会共识。
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