一、培养小学生对篮球的兴趣，要以小学生身心特点为依据进行训练

　　小学生对事物产生兴趣的原因是多种多样的。他们可能是由于感受到某项活动有意思引起好感，产生了兴趣；也可能因为某些事物带有神秘色彩，引起好奇心产生了兴趣；也可能是受别人的感染和影响而产生了兴趣等等。一般说来，多数小学生是在学校和教师的教育下，受正确的学习目标和学习动机支配而产生的学习兴趣。这就是说学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向性，但主要还是靠教育和培养对小学阶段的篮球训练，重视基本功的练习，遵循循序渐进，把握适量的度，以锻炼小学生身心健康为主。

　　二、进行切实有效地训练，打好篮球学习的基础。

　　1、从篮球基本功练起。

　　俗话说，万事开头难。基本功练习是一项枯燥无味的运动，但是特别重要。想打好篮球，必须苦练基本功。左右手运球、上篮、过人……看似简单，想掌握也需长时间练习、体会，它可以熟悉小学生的球性，完善小学生的基本功，提高小学生的控球能力（球感）。好奇心是一种带有情绪色彩的探索事物或获得知识的认识需要。“爱好是最好的老师”。要学好篮球运动的技术、技能，还须下一番苦功夫，通过接触篮球、熟悉球性，发掘学生探索篮球运动的乐趣，提高学生的求知欲，从而培养学生善于发现问题，善于解决问题的能力。只有先学会“走”，才能学会“跑”，有的小学生没有基本功就进行小比赛，以至失误过多，场面难看，更重要是不利于以后更好的发展。可见，在小学篮球教学中，基本功是必修课。

　　2.身体训练。

　　身体素质是技术的基础，必须把身体素质训练放在重要位置来抓。根据学生的年龄和生理特点，身体训练应以提高速度、灵敏和柔韧等素质为主，发展力量和耐力素质为辅，合理安排，保证重点，主辅结合，既要发展一般身体素质，又要结合篮球运动特点发展专项运动素质，还应注意把身体素质训练与技术训练有机结合。